2013年05月05日
悩むぅ～
27日の練習では、
ホワイトボードにあった紙押さえを
線引き代わりに使っていたのを見て、
「見立て遊び」をしました。
これは、例えば、鉛筆なら鉛筆を持って、
鉛筆以外のものに「見立てて」
即興で動いて見せるもの。
鉛筆だったら…口に近づけてストロー、とか、
耳に近づけて、耳かき、とか。
で、見立てに悩んでる、の図。
見立てもいろいろ出てきて面白かったけど、
案外悩み方に注目すると人それぞれで、発見！
その後、『まごはやさしい』の中の歌を練習してたら
何も言わないのに突然踊りだした二人。
案外ノリノリじゃん。
この調子で楽しく作品を作っていこうね☆
ホワイトボードにあった紙押さえを
線引き代わりに使っていたのを見て、
「見立て遊び」をしました。
これは、例えば、鉛筆なら鉛筆を持って、
鉛筆以外のものに「見立てて」
即興で動いて見せるもの。
鉛筆だったら…口に近づけてストロー、とか、
耳に近づけて、耳かき、とか。
で、見立てに悩んでる、の図。
見立てもいろいろ出てきて面白かったけど、
案外悩み方に注目すると人それぞれで、発見！
その後、『まごはやさしい』の中の歌を練習してたら
何も言わないのに突然踊りだした二人。
案外ノリノリじゃん。
この調子で楽しく作品を作っていこうね☆
Posted by 制作 at 19:37│Comments(2)
│副理事長：磯貝より
この記事へのコメント
この「見立て遊び」。
簡単そうで案外難しいです。
考えてしまうと出てきませんね。
私もやらせて頂きましたが、ネタ切れ続出でした（笑）
簡単そうで案外難しいです。
考えてしまうと出てきませんね。
私もやらせて頂きましたが、ネタ切れ続出でした（笑）
Posted by 保護者会代表 中村 at 2013年05月06日 19:05
私もです（爆）。
子どもたちの想像力にはいつも感心させられます。
子どもたちの想像力にはいつも感心させられます。
Posted by 制作
at 2013年05月17日 08:08
at 2013年05月17日 08:08
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